Suma y Resta de Expresiones Algebraicas


Por Joao / 9 de enero de 2026

🎯 Objetivos de esta lección:

  • Identificar términos semejantes: Reconocer rápidamente expresiones que tienen exactamente la misma parte literal (mismas letras y mismos exponentes).
  • Reducir expresiones: Sumar o restar correctamente los coeficientes (números) respetando las reglas de los signos.
  • Evitar errores comunes: Comprender que en la suma y resta algebraica, los exponentes nunca cambian.

📘 Introducción: ¿Cómo sumar y restar expresiones algebraicas?

La regla de oro para sumar o restar expresiones algebraicas es muy simple: solo podemos operar «Términos Semejantes». Dos o más términos son semejantes si tienen las mismas variables elevadas exactamente a los mismos exponentes.

💡 Ejemplo práctico: Así como 3 manzanas + 2 manzanas = 5 manzanas…
\( 3x^2 + 2x^2 = 5x^2 \)

Los 3 pasos para el éxito:
1. Agrupamos los términos que sean semejantes.
2. Sumamos o restamos sus coeficientes (los números grandes) aplicando la ley de signos.
3. Copiamos exactamente igual la parte literal (¡las letras y sus exponentes no se tocan!).

Suma de expresiones algebraicas:

Al sumar polinomios, se agrupan los términos semejantes y se reducen entre sí.

Ejemplo 1:
Dados los siguientes polinomios:
\( P(x) = 3x^3 – 5x^2 + 7x – 1 \)
\( Q(x) = 3x^2 + x^3 – 2 \)
Calcular: «P(x) + Q(x)«

Planteamos la suma y agrupamos los términos semejantes (los que tienen la misma variable y exponente).
(Los hemos pintado del mismo color para que sea más fácil identificarlos)
\( P(x) + Q(x) = (3x^3 – 5x^2 + 7x – 1) + (3x^2 + x^3 – 2) \)
\( = \color{#cc0000}{3x^3 + x^3} \color{#2986cc}{- 5x^2 + 3x^2} + 7x \color{#27ae60}{- 1 – 2} \)
\( P(x) + Q(x) = 4x^3 – 2x^2 + 7x – 3 \)

Resta de expresiones algebraicas:

Al restar polinomios, se agrupan los términos semejantes y se reducen entre sí.

Dados los siguientes polinomios:
\( P(x) = 3x^3 – 5x^2 + 7x – 1 \)
\( Q(x) = 3x^2 + x^3 – 2 \)
Calcular: «P(x) – Q(x)«

Planteamos la resta. ¡Ojo aquí! El signo negativo cambiará todos los signos del segundo polinomio:

\( P(x) – Q(x) = (3x^3 – 5x^2 + 7x – 1) \color{#cc0000}{-} (3x^2 + x^3 – 2) \)
\( = 3x^3 – 5x^2 + 7x – 1 \color{#cc0000}{- 3x^2 – x^3 + 2} \)
Ahora agrupamos los términos semejantes por colores:
\( = \color{#cc0000}{3x^3 – x^3} \color{#2986cc}{- 5x^2 – 3x^2} + 7x \color{#27ae60}{- 1 + 2} \)
\( P(x) – Q(x) = 2x^3 – 8x^2 + 7x + 1 \)

💡 ¡Tip Ninja para destruir paréntesis!

En los siguientes ejercicios te encontrarás con paréntesis, corchetes o llaves. Para quitarlos de tu camino sin equivocarte, solo recuerda estas dos reglas de oro:

  • Si hay un signo MÁS (+) antes: Borras el paréntesis y todos los términos de adentro conservan su mismo signo.
    Ejemplo: \( +(5x – 2) \rightarrow 5x – 2 \)
  • Si hay un signo MENOS (-) antes: Borras el paréntesis y cambias todos los signos de los términos que estaban adentro (¡los positivos a negativos y viceversa!).
    Ejemplo: \( -(3x^2 – 4x + 1) \rightarrow -3x^2 + 4x – 1 \)

Ejercicio 1:

Sean las expresiones:
\( A = 6xy + 2xy – 7xy \)
\( B = 4xy – 2xy + xy \)
Halle: «A + B«

Primero, reducimos los términos semejantes en cada expresión por separado para simplificar nuestro trabajo:

Reduciendo A:
\( A = 6xy + 2xy – 7xy \)
\( A = 8xy – 7xy \)

\( A = xy \)

Reduciendo B:
\( B = 4xy – 2xy + xy \)
\( B = 2xy + xy \)

\( B = 3xy \)

Ahora que las expresiones están reducidas, calculamos lo que nos piden: A + B.
(Recuerda: si el término no tiene número visible, le colocamos un 1 como coeficiente)

\( A + B = (xy) + (3xy) \)
\( A + B = \mathbf{1}xy + \mathbf{3}xy \)
\( A + B = (\mathbf{1 + 3})xy \)

💡 Operamos los coeficientes \((1 + 3 = 4)\) y la parte literal \((xy)\) se queda exactamente igual por ser términos semejantes.

\( A + B = 4xy \)

Ejercicio 2:

Sean las expresiones:
\( A = 6xy + 2xy – 7xy \)
\( B = 4xy – 2xy + xy \)
Halle: «A – B«

Primero, reducimos los términos semejantes en cada expresión por separado para simplificar nuestro trabajo:

Reduciendo A:
\( A = 6xy + 2xy – 7xy \)
\( A = 8xy – 7xy \)

\( A = xy \)

Reduciendo B:
\( B = 4xy – 2xy + xy \)
\( B = 2xy + xy \)

\( B = 3xy \)

Ahora que las expresiones están reducidas, calculamos lo que nos piden: A – B.
(Recuerda: si el término no tiene número visible, le colocamos un 1 como coeficiente)

\( A – B = (xy) – (3xy) \)
\( A – B = \mathbf{1}xy – \mathbf{3}xy \)
\( A – B = (\mathbf{1 – 3})xy \)

💡 Operamos los coeficientes \((1 – 3 = -2)\) y la parte literal \((xy)\) se queda exactamente igual por ser términos semejantes.

\( A – B = -2xy \)

Ejercicio 3:

Dados los siguientes polinomios:
\( P(x) = -2x^4 + 5x^3 – 3x + 1 \)
\( Q(x) = 3x^3 – 6x^2 – 5x – 2 \)
Calcular: «P(x) – Q(x)«

Planteamos la resta. Aplicamos la regla de oro: el signo negativo cambia todos los signos del segundo polinomio al quitar los paréntesis.

\( P(x) – Q(x) = (-2x^4 + 5x^3 – 3x + 1) \color{#cc0000}{-} (3x^3 – 6x^2 – 5x – 2) \)
\( = -2x^4 + 5x^3 – 3x + 1 \color{#cc0000}{- 3x^3 + 6x^2 + 5x + 2} \)
Ordenamos y agrupamos los términos semejantes por colores:
\( = -2x^4 \color{#cc0000}{+ 5x^3 – 3x^3} \color{#27ae60}{+ 6x^2} \color{#2986cc}{- 3x + 5x} \color{#8e44ad}{+ 1 + 2} \)
\( = -2x^4 + 2x^3 + 6x^2 + 2x + 3 \)

\( P(x) – Q(x) = -2x^4 + 2x^3 + 6x^2 + 2x + 3 \)

Ejercicio 4:

Reducir la siguiente expresión:
\( 3xy – \{ 2xy – [-5xy – (12xy – 5xy)] – 3xy \} \)

Para resolver ejercicios con múltiples signos de agrupación, la regla de oro es operar desde adentro hacia afuera.
(Primero los paréntesis, luego los corchetes y al final las llaves)

\( 3xy – \{ 2xy – [-5xy – \color{#cc0000}{(12xy – 5xy)}] – 3xy \} \)
Resolvemos el paréntesis interior: \((12xy – 5xy) = 7xy\)
\( 3xy – \{ 2xy – \color{#2986cc}{[-5xy – 7xy]} – 3xy \} \)
Resolvemos el corchete (sumamos negativos): \([-5xy – 7xy] = -12xy\)
\( 3xy – \{ 2xy \color{#27ae60}{- [ -12xy ]} – 3xy \} \)
El signo negativo cambia el signo del corchete: \(-[-12xy] = +12xy\)
\( 3xy – \color{#8e44ad}{\{ 2xy + 12xy – 3xy \}} \)
Resolvemos la llave reduciendo todo: \(\{ 14xy – 3xy \} = \{ 11xy \}\)
\( 3xy – 11xy \)
\( = -8xy \)

\( \text{Resultado} = -8xy \)

Ejercicio 5:

Reducir el siguiente polinomio:
\( P(x;y) = 5x^2 – 2xy + y^2 – 4x^2 + xy + 2y^2 – x^2 + 3xy – 5y^2 \)

Para no confundirnos, vamos a ordenar y agrupar los tres tipos de términos semejantes que tenemos en el polinomio:

\( P(x;y) = \color{#cc0000}{5x^2 – 4x^2 – x^2} \color{#2986cc}{- 2xy + xy + 3xy} \color{#27ae60}{+ y^2 + 2y^2 – 5y^2} \)
Sumamos y restamos los coeficientes de cada grupo:
\( P(x;y) = \color{#cc0000}{(5 – 4 – 1)x^2} + \color{#2986cc}{(-2 + 1 + 3)xy} + \color{#27ae60}{(1 + 2 – 5)y^2} \)
\( P(x;y) = \color{#cc0000}{(0)x^2} + \color{#2986cc}{(2)xy} \color{#27ae60}{- 2y^2} \)
Nota: Como \(0x^2\) es igual a cero, ese término desaparece de la respuesta.
\( P(x;y) = 2xy – 2y^2 \)

\( P(x;y) = 2xy – 2y^2 \)

Ejercicio 6:

Reduzca la siguiente expresión:
\( 5mn – [3mn + (5mn – 13mn)] \)

Como vimos en el «Tip Ninja», vamos a destruir los signos de agrupación desde adentro hacia afuera.
(Primero el paréntesis y luego el corchete)

\( 5mn – [3mn + \color{#cc0000}{(5mn – 13mn)}] \)
Resolvemos el paréntesis operando coeficientes: \((5 – 13)mn = -8mn\)
\( 5mn – [3mn \color{#27ae60}{+ (-8mn)}] \)
El signo MÁS antes del paréntesis mantiene el signo de adentro: \(+ (-8mn) = -8mn\)
\( 5mn – \color{#2986cc}{[3mn – 8mn]} \)
Resolvemos el corchete: \((3 – 8)mn = -5mn\)
\( 5mn \color{#8e44ad}{- [-5mn]} \)
¡Cuidado! El signo MENOS antes del corchete cambia el signo: \(-[-5mn] = +5mn\)
\( 5mn + 5mn \)
\( = 10mn \)

\( \text{Resultado} = 10mn \)

Ejercicio 7:

Sabiendo que:
\( A = x^2 + 5x – 3 \)
\( B = x^2 + 2x – 7 \)
\( C = 4x^2 – 19x + 2 \)
Halla: «A + B – C«

Planteamos la operación completa. ¡Mucho cuidado con la letra C! El signo negativo que tiene antes le cambiará todos los signos.

\( (x^2 + 5x – 3) + (x^2 + 2x – 7) \color{#cc0000}{-} (4x^2 – 19x + 2) \)
\( = x^2 + 5x – 3 + x^2 + 2x – 7 \color{#cc0000}{- 4x^2 + 19x – 2} \)
Ordenamos y agrupamos los términos semejantes por colores:
(Hacemos visible el coeficiente «1» en los \(x^2\))

\( = \color{#cc0000}{1x^2 + 1x^2 – 4x^2} \color{#2986cc}{+ 5x + 2x + 19x} \color{#27ae60}{- 3 – 7 – 2} \)
\( = \color{#cc0000}{(1 + 1 – 4)x^2} + \color{#2986cc}{(5 + 2 + 19)x} \color{#27ae60}{- 12} \)
\( = -2x^2 + 26x – 12 \)

\( A + B – C = -2x^2 + 26x – 12 \)

¡Reto Superado! Eres un maestro de los Términos Semejantes

Sumar y restar polinomios puede parecer un juego de agudeza visual al principio. Buscar qué letras coinciden, cuidar que los exponentes sean exactamente iguales y no caer en la trampa de los signos negativos requiere mucha concentración. ¡Pero lo has logrado!

Recuerda siempre tu regla de oro: agrupa «peras con peras y manzanas con manzanas», y si ves un signo menos antes de un paréntesis, aplica tu instinto Ninja para cambiar todos los signos de adentro. Con esta base, ya tienes la mitad del álgebra dominada.

🚀 ¿Qué sigue en nuestro viaje algebraico?

Hasta ahora hemos respetado los exponentes manteniéndolos intactos al sumar y restar. Pero, ¿qué pasa cuando los términos deciden multiplicarse entre sí? En nuestra próxima lección entraremos al fascinante mundo de la Multiplicación de Expresiones Algebraicas, donde las letras se fusionan y los exponentes ¡sí se suman! Prepárate para llevar tu álgebra al siguiente nivel.

¿Te quedó alguna duda con algún ejercicio o ley de signos?

¡Déjame tu pregunta en la caja de comentarios aquí abajo y estaré feliz de ayudarte a resolverla con mi Ojo de Águila Analítico!

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